Perspektiven von Lehrkräften und Betreibern

Hier unterstützen wir im ersten Quartal 2021 mit mehreren Interviews und einem intensiven Einblick in unser Tun die Bachelorarbeit eines Studierenden des Studiengangs „Beruf und Bildung: Technische Bildung“ der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg zum Thema „Außerschulische Lernorte – Perspektiven von Lehrkräften und Betreibern“. Die wissenschaftliche Bachelorarbeit verfolgt die Fragestellung, welche welche Bedingungen und Faktoren, machen einen außerschulischen Lernort attraktiv.